阿西莫夫短文两篇说明顺序（阿西莫夫短文两篇说明顺序梳理） 社会百科 2023-04-06 04:55:08 88 教学目标：1.知识建构（1）积累并尝试使用“骨骼、追溯、天衣无缝”等词汇及精彩感兴趣的句段。（2）了解阿西莫夫及一些关于恐龙的知识。2.能力思维（3）通过对比阅读，能按照要求筛选相关信息整体感知两篇短文文意，明白事理，抓住“不同科学领域之间是紧密相连的”这个论断，培养学生善于联系、多角度思考问题的思维方法，以... 阅读全文
